Educación intercultural en Venezuela: Transverzalizar, derechos humanos, formación ciudadana o utopía

Resumen

El presente trata los orígenes y el proceso de la Educación Intercultural en Venezuela, desde 1979 cuando se imparte por el MPPPE hasta 2014-2015, años de aplicación y resultados de la Consulta Nacional por la Calidad de la Educación. Dicha modalidad educativa se ha dedicado exclusivamente hacia los pueblos indígenas con lengua materna, pues hasta el presente no ha estadometódicamente dirigida a la población criolla