Educación universitaria robinsoniana

Una visión emergente ante el reto de los procesos formativos en Venezuela

Autores/as

  • Yumen Zein Español Autor/a

Palabras clave:

Educación robinsoniana, transformación social, visión emergente, formación profesional

Resumen

Este estudio tiene como propósito la comprensión del contexto sociohistórico venezolano y el análisis de la necesidad de contar con una educación universitaria robinsoniana para la formación de profesionales con conciencia social.

Biografía del autor/a

  • Yumen Zein, Español
    UNESR, Núcleo Barcelona

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Publicado

2016-01-04

Número

Núm. 38-39 (2016): Revista Educación y Ciencias Humanas. Simón Rodríguez y su vigencia en Nuestra América

Sección

PONENCIAS