Competencia discursiva y aprendizaje heutagógico en las ideas educativas de Simón Rodríguez

Resumen

Esta investigación tiene como propósito, ante las evidentes limitaciones en cuanto a la expresión de habilidades básicas del lenguaje que hoy presentan los estudiantes universitarios, visibilizar un ensayo en el cual se propuso visionar al Maestro de América mediante categorías apriorísticas como competencia discursiva y aprendizaje heutagógico.