El pensamiento de Simón Rodríguez en el proceso de cambio curricular del MPPE

Resumen

La siguiente ponencia tiene como propósito mostrar los aspectos más generales del pensamiento del Simón Rodríguez, presentes en el actual proceso de cambio curricular (PCC) que adelanta el Ministerio del Poder Popular para la Educación, los cuales se evidencian en la práctica de una pedagogía crítica que se opone a la educación bancaria, repetitiva y memorística; una educación que responde a la realidad sociopolítica y sociohistórica de la Venezuela del siglo XXI, en correspondencia con la visión robinsoniana de formar republicanos y, finalmente, una educación para el trabajo que pretende el desarrollo de habilidades y destrezas en los estudiantes estimulando e impulsando las inclinaciones artísticas, deportivas, científicas, entre otras.