Doctorado en Estudios de la Organización. Un cambio de paradigma en la formación en Ciencias Administrativas

Autores/as

  • Ninoska Díaz Milá de la Roca Español Autor/a

Palabras clave:

Currículum, doctorado, macrointención, nudos críticos

Resumen

El Ministerio del Poder Popular para la Ciencia, la Tecnología y la Innovación priorizó las necesidades de investigación en las áreas de ambiente; energía y petróleo; telecomunicaciones, política y sociedad; educación; vivienda, hábitat y desarrollo urbano; salud colectiva; seguridad y soberanía alimentaria; minería, metalúrgica y materiales, y desarrollo industrial. Para educación estableció la necesidad de orientar y promover la generación de conocimiento y tecnología para transformar el sistema educativo nacional para la generación de
ciudadanas y ciudadanos comprometidas y comprometidos con la comprensión crítica y la transformación de la realidad individual, colectiva y nacional hacia la emancipación.

Biografía del autor/a

  • Ninoska Díaz Milá de la Roca, Español

    Licenciada en Psicología egresada de la UCV (1969), con posteriores estudios de postgrado (1973); obtuvo un Ph.D (1983) conferido por la Universidad de Brunel en Londres, Inglaterra. Postdoctorado en Ciencias Sociales (2008-UNESR). Miembro fundador del Doctorado en Ciencias Administrativas de la UNESR (1998), Coordinadora de este programa doctoral (2002-2003; 2011-actual), Directora del Instituto de Estu- dios Científicos y Tecnológicos IDECYT (2004-2006), docente e investigadora activa de esa casa de estudios. Coordinadora de la línea de Investigación: “Epistemología de las Ciencias Administrativas”. Fue coordinadora nacional de la Maestría en Educación Robinsoniana y coordinadora nacional de la Comisión de Educación de “Simón de los Pueblos”. Editora de la Revista UNESR Gerencia 2000, autora de artículos académicos y conferencista a nivel nacional e internacional.

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Publicado

2014-01-06