Nota Editorial

Resumen

Los artículos reunidos en este número constituyen una valiosa contri- bución al debate del momento actual, ya que abordan experiencias, marcos teóricos y reflexiones que atraviesan temas como pedagogías críticas, capi- talismo digital, educomunicación, formación técnica, diálogo intergenera- cional y prácticas ecopoéticas. A través de enfoques interdisciplinarios, se busca aportar a la construcción de una educación liberadora, humanista y transformadora, capaz de responder a los desafíos de nuestro tiempo.