Trascendencia de la participación universitaria en el desarrollo ambiental comunitario
DOI:
https://doi.org/10.65918/reducien.54.2026.1170Palabras clave:
participación, ambiente, comunidad, responsabilidad social, etnografíaResumen
La presente investigación analítica tiene como propósito examinar la trascendencia de la participación universitaria en el desarrollo ambiental comunitario de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Núcleo Maracay. El estudio se fundamentó en el paradigma postpositivista con un enfoque cualitativo, orientado desde la sistematización de expe- riencias. Para este fin, se retomó el método etnográfico, cuya base empírica consistió en la relectura y categorización de entrevistas en profundidad aplicadas originalmente a cinco informantes clave: un docente (facilita- dor), un administrativo, un trabajador de mantenimiento(obrero), un estu- diante (participante) y un miembro de la comunidad de Caña de Azúcar.
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