La mediación en el circuito del arte y la cultura

Autores/as

  • Leila Adriana Baptaglin Vilso Junior Santi español Autor/a

Palabras clave:

Mediación; Circuito Cultural; Circuito del Arte; Contemporaneidad.

Resumen

El papel de la mediación en el circuito del Arte es una discusión pautada en el escenario educativo contemporáneo. En este sentido, la propuesta presentada en este ensayo busca realizar, a partir de los trabajos referenciados en los Estudios Culturales (Hall, 2003 y 2006; Escoteguy, 2007), una apropiación del circuito de la Cultura (Johnson, 1999) para el entendimiento del circuito del Arte (Barbosa, 1989 y 2008; Hernández, 2000). A partir de un paralelo entre el circuito de la Cultura y el escenario que estructura el circuito del Arte, podemos destacar que este último necesita de modificaciones, teniendo en vista a los otros lugares y actores que pasan a formar parte de la Producción/creación; Textos e Lecturas/mediación; y Culturas vividas/consumo. 

Biografía del autor/a

  • Leila Adriana Baptaglin Vilso Junior Santi, español

    Profesora del curso de Artes Visuales de la Universidad Federal de Roraima, Brasil. Magister y doctora en Educación. Magister en Patrimonio Cultural. Especialista en Gestión Educacional. 


     Profesor del Comunicación Social y Periodismo de la Universidad Federal de Roraima (UFRR/ RR/Brasil). Director del Centro de Comunicación, Letras e Artes Visuales de la misma institución. Magister en Comunicación Mediática de la Universidad Federal de Santa Maria (UFSM/RS/Brasil) y doctor en Comunicación Social de la Pontificia Universidad Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS/RS/Brasil)

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Publicado

2018-09-01

Número

Sección

DOSSIER DE INVESTIGACIÓN