LA EDUCACIÓN A DISTANCIA PERCIBIDA POR LA COMUNIDAD DEL NÚCLEO REGIONAL DE EDUCACIÓN AVANZADA CARACAS (NREAC‑UNESR)

Autores/as

  • Luigi Mari-Nolf Español Autor/a

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Educación a Distancia##common.commaListSeparator## Tecnología de la Información y la Comunicación##common.commaListSeparator## Postgrado

Resumen

La educación a distancia (EaD) basada en la tecnología de la información y la comunicación (TIC), ha sido propuesta como una de las modalidades educativas para satisfacer las necesidades de universalizar la educación universitaria en la República Bolivariana de Venezuela. En esta línea de acción, el Núcleo Regional de Educación Avanzada Caracas (NREAC), de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR), viene trabajando en la ampliación de la oferta académica a través de la creación de nuevos diseños con modalidad en línea. Pero, para que la implantación de estos programas sea exitosa, es necesario considerar la opinión de la comunidades facilitadores y participantes del núcleo.

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    Ingeniero egresado de la UCV (1967). Con postgrados en Administración de Empresas (UCV), Moneda e Instituciones Financieras (UCV), Ciencias de la Computación (UCV).
    Actualmente cursa el Doctorado en Ciencias Administrativas (UNESR). Ha sido Profesor de Postgrado FACES‑UCV, UNESR‑NREAC, Venezuela, en las Cátedras Empresa estratégica, Diseño de organización, Funciones de la empresa, Teoría y análisis de la organización, Matemática financiera, Educación y TIC, La cibernética en la regulación de las organizaciones complejas, Organización social de la ciencia y tecnología bajo el enfoque CTS, Gerencia de proyectos y Sistemas de información gerenciales. Se ha desempeñado como asesor académico para tesis de grado y proyectos de investigación en: educación a distancia, TICs, gerencia, gerencia estratégica, gerencia de proyectos, finanzas, desarrollo y diseño organizacional. Es consultor de empresas independiente en procesos, diseño organizacional, evaluación financiera de proyectos y gerencia de proyectos, y
    diseño conceptual de sistemas de información.

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Publicado

2011-07-01

Número

Núm. XII (2011): GERENCIA, INNOVACIÓN Y PARTICIPACIÓN

Sección

HALLAZGOS

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LA EDUCACIÓN A DISTANCIA PERCIBIDA POR LA COMUNIDAD DEL NÚCLEO REGIONAL DE EDUCACIÓN AVANZADA CARACAS (NREAC‑UNESR). (2011). UNESR Gerencia 2000, XII, 121-147. http://dpea.unesr.edu.ve:8080/index.php/UNERSR-Gerencia-2000/article/view/219