Simancas Gómez, L.I. (trad.) (2025) «LA EDUCACIÓN A DISTANCIA DESDE MI PERSPECTIVA COMO DOCENTE DE LA CÁTEDRA INGLÉS: BENEFICIOS Y DESAFÍOS», R-Egresar, (9), pp. 163–181. doi:10.65918/r-e.N° 9.2024.63.