“HEUTAGOGÍA, EL PENSAMIENTO FALSBORDIANO Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJE EN LA UNESR: HACIA UNA PRAXIS EDUCATIVA EMANCIPADORA”. R-Egresar, no. 9, July 2025, pp. 193-05, https://doi.org/10.65918/r-e.N° 9.2024.65.