HEUTAGOGÍA, EL PENSAMIENTO FALSBORDIANO Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJE EN LA UNESR: HACIA UNA PRAXIS EDUCATIVA EMANCIPADORA. R-Egresar, [S. l.], n. 9, p. 193–205, 2025. DOI: 10.65918/r-e.N° 9.2024.65. Disponível em: http://dpea.unesr.edu.ve:8080/index.php/R-Egresar/article/view/65. Acesso em: 5 apr. 2026.