Teoría de la Complejidad: una nueva forma de pensar la formación andragógica

Abstract

Este artículo surge, de la experiencia en las comunidades de aprendizaje, donde se valoró la teoría de la complejidad como una forma de  analizar,  de  reflexionar  sobre  determinados  aspectos de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento, que presentan características que lo clasifican como sistemas de comportamiento complejo.