Nuestra experiencia de atención diferenciada para los participantes de educación integral del Núcleo Araure: una alternativa emergente desde la formación andragógica

Authors

  • María Bensani Loyo español Autor/a
  • Mireya Izaguirre de Darromán español Autor/a

Keywords:

Atención Diferenciada; Formación Andragogía; Aprender a aprender; Principios UNESR

Abstract

Este escrito expone algunos logros alcanzados mediante la aplicación del programa de atención diferenciada a participantes última carga de Educación Integral.

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Published

2023-08-03

Issue

Vol. 5 No. N°5 (2023): R-Egresar N°5

Section

ANDRAGOGÍA Y EDUCACIÓN PERMANENTE

How to Cite

Nuestra experiencia de atención diferenciada para los participantes de educación integral del Núcleo Araure: una alternativa emergente desde la formación andragógica. (2023). R-Egresar, 5(N°5), 219-232. http://dpea.unesr.edu.ve:8080/index.php/R-Egresar/article/view/748