La Enseñanza Del Derecho En Las Universidades Venezolanas: Reflexiones y Aportes Desde Una Mirada Dialéctica

Autores/as

  • Lisset Arriojas Álvarez español Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.65918/r-e.N°1.2022.809

Palabras clave:

Enseñanza de Derecho, dialéctica, reflexiones, aportes.

Resumen

 En este articulo propongo una forma de enseñar el Derecho desde una mirada dialéctica orientada a resolver problemas jurídicos reales, que ameriten mayor interacción de los estudiantes en debates colaborativos para encontrar soluciones efectivas, ello sin dejar de lado su interacción con las instituciones venezolanas que son competentes para cerrar los casos previstos

Biografía del autor/a

  • Lisset Arriojas Álvarez, español

    Abogada y Licenciada en Estudios Políticos y Administrativos. Mención Relaciones Internacionales. Universidad Central de Venezuela. Master en Relaciones Internacionales. Mención: Relaciones Políticas Internacionales. Instituto Superior de Relaciones Internacionales de Cuba. Docente de la Universidad Bolivariana de Venezuela. PFG: Estudios Jurídicos. Sede Caracas.

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Publicado

2022-04-04

Número

Núm. 1 (2022): R-Egresar

Sección

ANDRAGOGÍA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA

Cómo citar

La Enseñanza Del Derecho En Las Universidades Venezolanas: Reflexiones y Aportes Desde Una Mirada Dialéctica. (2022). R-Egresar, 1, 185-201. https://doi.org/10.65918/r-e.N°1.2022.809