EPIFANÍAS EMERGENTES DESDE LA PRAXIS ANDRAGÓGICA EN ORGANIZACIONES UNIVERSITARIAS: UN ANÁLISIS DECOLONIAL DESDE EL CONTEXTO NUESTROAMERICANO
Keywords:
Epifanías, Andragogía decolonial, Gestión universitaria, Educación nuestramericana, Praxis transformadora.Abstract
Este artículo examina y profundiza en las epifanías, entendidas como momentos de claridad cognitiva y afectiva que reconfiguran la praxis institucional, las cuales emergen desde la praxis andragógica considerando a Fals Borda como un pensador nuestroamericano, con énfasis en la experiencia vivida durante varios años ejerciendo diferentes roles.
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Published
2025-10-01
Issue
Section
RESÚMENES DE PONENCIAS PRESENTADAS EN JORNADAS DE INVESTIGACIÓN
How to Cite
EPIFANÍAS EMERGENTES DESDE LA PRAXIS ANDRAGÓGICA EN ORGANIZACIONES UNIVERSITARIAS: UN ANÁLISIS DECOLONIAL DESDE EL CONTEXTO NUESTROAMERICANO. (2025). R-Egresar, 11(N° 11), 157. http://dpea.unesr.edu.ve:8080/index.php/R-Egresar/article/view/654