HERMENEUSIS Y SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Autores/as

  • Judith Arias Palacios español Autor/a

##semicolon##

https://doi.org/10.65918/rndiunesr.18.2014.568

##semicolon##

Sociedad de la información, Retos de la sociedad de la información, Gerencia y sociedad de la Información

Resumen

El presente ensayo plantea una visión analítica crítica de los conceptos relacionados con la sociedad de la información (SI) y la aplicación del conocimiento tecnológico en nuestra realidad social. También se abordan los problemas relacionados con la inclusión tecnológica en Venezuela, así como los retos planteados a la SI y los posibles impactos en las organizaciones educativas. 

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

##submission.authorBiography##

  • ##submission.authorWithAffiliation##

    Profesora en Educación Técnica, Mención Educación Comercial. Estudiante del
    Doctorado en Ciencias de la Educación UNESR‑Caracas. Temas de Investigación:
    Educación y TIC, Andragogía, Innovaciones y Experimentalidad en Educación,
    Educación Superior y Gestión Institucional.

##submission.downloads##

Publicado

2014-12-01

Número

Vol. 18 Núm. 18 (2014): Notas de Investigación año XIV

Sección

Investigaciones

##submission.license##

Depósito Legal: p.p 199502DF209
ISSN: 1315-5526
© Copyright: UNESR
La información contenida en los textos publicados en este número es de entera responsabilidad de los autores.

##submission.howToCite##

HERMENEUSIS Y SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN (J. Arias Palacios, Trad.). (2014). Notas De Investigación, 18(18), 45-64. https://doi.org/10.65918/rndiunesr.18.2014.568