UNA EXPERIENCIA: COMPLEJIDAD, RESILIENCIA Y EDUCACION

Autores/as

  • Josefa Delvalle Guzmán Sotillo español Autor/a

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Autoformación, Complejidad, Educación, Experiencia, Resiliencia.

Resumen

En este ensayo académico se asoman ideas generadas desde un ejercicio hermenéutico acerca de la Teoría de la complejidad, resiliencia y educación en función de aportar a su comprensión desde la experiencia de una novel investigadora.

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    Ingeniero Agrónomo (Universidad?). Especialista en Docencia Universitaria (Universidad?). Magister en Educación Robinsoniana (UNESR). Facilitadora de pre y postgrado (UNESR ). Investigadora de la línea Educación Emancipadora, Gestión del Talento Humano y Agroecología para la Sostenibilidad  del núcleo Maturín (UNESR). Actualmente, Coordinadora de Investigación de Educación Avanzada y Posgrado. Núcleo Maturín.  

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Publicado

2022-12-02

Número

Vol. 28 Núm. 28 (2022): Revista Notas de Investigación XIX

Sección

Ensayo

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Depósito Legal: p.p 199502DF209
ISSN: 1315-5526
© Copyright: UNESR
La información contenida en los textos publicados en este número es de entera responsabilidad de los autores.

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UNA EXPERIENCIA: COMPLEJIDAD, RESILIENCIA Y EDUCACION (J. D. Guzmán Sotillo, Trad.). (2022). Notas De Investigación, 28(28), 57-64. http://dpea.unesr.edu.ve:8080/index.php/NotasdeInvestigacionUNESR/article/view/398