INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN UNA GUÍA PRÁCTICA PARA PROFESORES EN LA ERA DIGITAL

Autores/as

  • Marbelys del Valle Rodríguez español Autor/a

Palabras clave:

Iteligencia Artificial, Educación, Docentes

Resumen

La presente publicación que estamos reseñamos tiene como fines la difusión del uso de la Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito educativo. Básicamente su contenido fue desarrollado por herramientas (IA) Chat GPT4, Claude 2.1 y Perplexity; finalmente estructurado por el equipo de directivos y profesores de Aprender Virtual - Instituto Latinoamericano de Desarrollo Profesional Docente. 

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Biografía del autor/a

  • Marbelys del Valle Rodríguez, español

    Dra. en Ecología y Desarrollo Humano. UNESR. MSc. En Gerencia de Talento Humano. UNESR.  Asesoramiento y Desarrollo Humano.. miembro del Comité editor  de la revista Notas de Investigación
    de la UNESR. Integrante de la Línea de Investigación Gestión Estratégicas y Políticas Organizacionales. Docente e investigadora Núcleo Regional de Postgrado Y Educación Avanzada Caracas.

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Publicado

2024-12-02

Número

Núm. 32 (2024): Revista Notas de Investigación - Año XXI

Sección

Reseñas

Cómo citar

INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN UNA GUÍA PRÁCTICA PARA PROFESORES EN LA ERA DIGITAL. (2024). Notas De Investigación, 32(32), 133-138. http://dpea.unesr.edu.ve:8080/index.php/NotasdeInvestigacionUNESR/article/view/485

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