LA UNESR CINCUENTENARIA: FORJANDO SUEÑOS Y CONSTRUYENDO PAÍS

Autores/as

  • Marbelis Rodríguez español Autor/a
  • Yamileth González español Autor/a

Palabras clave:

Aniversario, Universidad, Homenaje

Resumen

En esta edición se rinde homenaje a la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR), en conmemoración
a su aniversario cincuentenario. Tiempo transcurrido, inseparable a sus principios fundacionales ha superado victoriosamente
grandes retos y continúa transitando con firmeza complejos escenarios sociales, económicos, políticos y tecnológicos, para atender con  excelencia académica la demanda de la población venezolana con sus diversos programas y niveles de formación profesional, satisfacer las necesidades educativas de cara a los ámbitos de desarrollo del país y contribuir en su progreso.

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Biografía del autor/a

  • Marbelis Rodríguez, español

    Dra. Ecología del Desarrollo Humano. UNESR.  MSc. Gerencia de Talento Humano. UNESR. Docente e Investigadora Núcleo Regional Postgrado y Educación Avanzada Caracas. UNESR. Miembro
    Línea de Investigación Gestión Estratégica y Políticas Organizacionales. (LIGEPO). Miembro Línea de Investigación Educación, Democracia y Ciudadanía de la Universidad Nacional Experimental(LIEDECID – UNESR). Miembro Comité Editorial  Revista Notas de Investigación. 

  • Yamileth González, español

    Dra. en Educación. Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) Esp. en Educación para la Gestión Comunitaria. (UPEL). Docente – Investigadora. Asesoramiento, Familia y Desarrollo Humano (UNESR). Miembro de la Línea
    de Investigación Gestión de Riesgo, Impacto Social y Desarrollo Comunitario (UPEL) y de las Líneas de Investigación en Filosofía del arte, la Política y la Educación en Nuestra América (UNESR). 

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Publicado

2024-06-04

Número

Sección

Miscelaneas Universitarias

Cómo citar

LA UNESR CINCUENTENARIA: FORJANDO SUEÑOS Y CONSTRUYENDO PAÍS. (2024). Notas De Investigación, 31, 125-130. http://dpea.unesr.edu.ve:8080/index.php/NotasdeInvestigacionUNESR/article/view/464