SER LECTOR/ SER ESCRITOR

Un viaje en la Historia-de-Vida de Andrés Aguilar

Autores/as

  • Yasmina Rausseo Español Autor/a

Palabras clave:

Lectura, Historia-de-Vida, Hermenéutica, Experiencia Vivida.

Resumen

El presente artículo, tiene como propósito presentar algunos avances de la investigación que actualmente está en desarrollo sobre el sentido de la lectura, concebida como un viaje que emprendemos en un continuo humano, haciendo énfasis en los hitos que demarcan ese recorrido desde los espacios-tiempos que transcurren a lo largo de la vida. El estudio se desarrolla desde el paradigma de la investigación cualitativa en el “enfoque biográfico” y la historia-de-vida en la perspectiva propuesta por Alejandro Moreno; con este fin, se investiga a partir de la historia-de vida de un escritor, para conocer los parajes recorridos y visitados en su tránsito por la lectura.

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Biografía del autor/a

  • Yasmina Rausseo, Español

    MSc. en Ciencias de la Educación, Investigación Docencia. (UNESR). Doctorante en Ciencias de la Educación (UNESR) y en Seguridad Social. (UCV). Subdirectora Académica, Núcleo Los Cedros de la UNEXCA. Investigadora en el campo Curricular y en el Diseño, Ejecución y Evaluación de Programas y Proyectos Educativos. Artículos publicados y/o ponencias presentadas a nivel Nacional e Internacional. (Brasil, Cuba, España, Venezuela) 

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Publicado

2020-12-01

Número

Vol. 24 Núm. 24 (2020): Notas de Investigación

Sección

Investigaciones

Cómo citar

SER LECTOR/ SER ESCRITOR: Un viaje en la Historia-de-Vida de Andrés Aguilar . (2020). Notas De Investigación, 24(24), 45-65. http://dpea.unesr.edu.ve:8080/index.php/NotasdeInvestigacionUNESR/article/view/362